教育部中國下一代教育基金會數字校園專項基金“十三五”科研規劃重點課題（DCF13004)國學推薦試驗用書

本叢書由當代“素讀”經典課程創始人陳琴主編；

北京師范大學古籍研究院歷史學碩士、臺灣輔仁大學先秦典籍研究在讀博士汪美葵譯注；

全國百佳出版社----21世紀出版社集團出版。

叢書介紹

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《中華經典素讀范本》是廣州華翰文化攜手21世紀出版社，根據陳琴老師倡導的“中華經典素讀教學法”策劃出版的一套供一年級至六年級學生晨讀與課外閱讀使 用的權威、系統、實用的素讀經典范本，全書收錄了中華經典的蒙學、詩律、常識、四書五經、諸子等經典名篇，每學期一冊，是現行語文教材的補充讀本。

作者介紹

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陳琴，特級教師，當代“素讀”經典課程創始人，古詩詞吟誦專家。她率先把經典“素讀”的理念引入當下的小學語文課堂。她的學生經六年的經典“素讀”訓練 后，個個都能達到“背誦十萬字，讀破百部書，寫下千萬言”的教學目標?！兜茏右帯贰度纸洝贰肚ё治摹贰堵暵蓡⒚伞贰洞髮W》《中庸》《論語》《老子》《飛 鳥集》等經典名篇全都滾瓜爛熟。

陳琴的教學成果被多家報刊、電視臺作為專題報道，并被評為“推動古詩文誦讀的百佳教師”“推動經典誦讀優秀個人”“2008年度全國推動讀書十大人物”。

陳琴曾在中央電視臺拍攝個人吟誦節目，浙江師范大學特聘其為客座教授。

內容簡介

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《中華經典素讀范本》是廣州華翰文化攜手21世紀出版社，根據陳琴老師倡導的“中華經典素讀教學法”策劃出版的一套供一年級至六年級學生晨讀與課外閱讀使 用的權威、系統、實用的素讀經典范本，全書收錄了中華經典的蒙學、詩律、常識、四書五經、諸子等經典名篇，每學期一冊，是現行語文教材的補充讀本。

本套書選擇這些文本的標準，一是讀原典，二是讀更多的原典。根據學生必須掌握的一些原典，與一線老師們的教學實際，我們是這樣考慮的：

所 選經典，因為篇幅與教學實際情況，除《老子》《大學》《孝經》之外，多數只能節選，如《論語》《孟子》《中庸》《莊子》《易經》《古文觀止》《世說新語》 《黃帝內經》《孫子兵法》；蒙學“三百千”及《弟子規》完整收錄，《增廣賢文》《幼學瓊林》《五字鑒》《聲律啟蒙》等等節選。一來讓老師們知道哪些原典是 必須學習的，二來也便于有余力的老師拓展延伸，帶領學生學習整本原典。

所選詩文，多為整首或整篇收入。完整地記誦詩詞與古文，避免只讀名句名段，這才是學習古詩文的正道。

一、系統選集，精益求精

中華上下五千年文明，優秀的文本數之不盡，然而，要全部背下幾乎是不可能的。于是，我們只能在此基礎上根據教學實際，進行再一次的遴選，將中華文化最精華、最濃縮的部分選集在《中華經典素讀范本》中，供大家識記。

二、權威校正，臻于至善

傳統文化的傳承經歷了一個漫長的過程，在此期間不免會出現不同版本的文本，當然也難免會遇到頗具爭議的問題。為此，我們組織了專門的編輯隊伍，邀請汪美葵老師為顧問，為本套叢書的文本進行考選，并對原文進行譯注，保證了本書的高質量。

三、通俗易懂，深入淺出

市場上同類產品很多，但是真正適合小學生讀的并不多?？紤]到本叢書的讀者多是一年級到六年級的小學生，所以對于釋義，本套叢書力求通俗易懂。

四、配套吟誦，加深記憶

本叢書還專門配套有《中華經典素讀范本吟誦光盤》與之相輔相成。多媒體的加入，使《中華經典素讀范本》更為鮮活。

封面與內頁

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目錄

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第1課

內容一孟子

梁惠王章句上（一）

內容二短文三則

菜根譚（一）

第2課

內容一孟子

梁惠王章句上（二）

內容二短文兩篇

世說新語·雅量（節選）

世說新語·雅量（節選）

第3課

內容孟子

梁惠王章句上（三）

第4課

內容一孟子

梁惠王章句上（四）

內容二詞兩首

菩薩蠻·書江西造口壁

醉花陰（薄霧濃云愁永晝）

第5課

內容一孟子

梁惠王章句上（五）

內容二短文兩篇

世說新語·假譎（節選）

世說新語·排調（節選）

第6課

內容一孟子

梁惠王章句上（六）

內容二詩歌一首

月下獨酌

第7課

內容一孟子

梁惠王章句上（七）

內容二短文三則

菜根譚（二）

001六年級上1課1 孟子 梁惠王章句上（一）

002六年級上1課2 短文三則 菜根譚（一）

007六年級上4課2 詞兩首

011六年級上6課2 詩歌一首 月下獨酌

015六年級上8課2 詩經 小雅 常棣